Luciano Pérez, Margarita2023-02-092023-02-092000Luciano Pérez, Margarita. (2000?). El tangrama un recurso para el aprendizaje creativo. Santo Domingo, República Dominicana: Centro Caribeño de Investigación y Capacitación, CICAP.https://bd.bnphu.gob.do/handle/BNPHU/2578El tangrama chino, conocido también como tangram es un recurso valioso, fácil de elaborar y de bajo costo, que permite elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje, a través de una docencia interesante, de un alto nivel de profundidad y potcnciadora del desarrollo de la creatividad, de la visión espacial y de las capacidades intelectuales. En su elaboración y uso convergen el arte y la cultura en general, la matemática y la creatividad. Aunque la mayor parte de mi experiencia con el uso del tangrama se ha desarrollado en las aulas, en talleres de capacitación para jóvenes, desarrollados hace unos seis años, en la Feria del Libro de Santo Domingo, tuve como alumno a un “joven” de unos ochenta años. Me fue grato compartir con ese señor, cuya mente tenía la frescura propia de la adolescencia. Asistió puntual y entusiasta a los cinco talleres que impartí.64 páginasesAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de AméricaTangrama juego chino - AprendizajeJuegos y diversiones bajo techoFormar figuras - EnseñanzaBook