Programas de la educación primaria : segundo curso

dc.contributor.authorRepública Dominicana. Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes.
dc.date.accessioned2024-04-24T12:42:22Z
dc.date.available2024-04-24T12:42:22Z
dc.date.issued1950
dc.descriptionPerteneció a la biblioteca personal de Bárbara Suncar.es_es, en_US
dc.description.abstracta) Continuar el aprendizaje de la lectura y la escritura. b) Seguir desarrollando en el-niño el gusto por la lectura. c) Procurar que los niños se expresen con claridad, naturalidad y sencillez al hablar, leer y escribir, ch) Iniciar la adquisición del tipo de letra reglamentario, mediante ejercicios sistemáticos de caligrafía. d) Desarrollar el lenguaje y cultivar la memoria, la imaginación y el gusto estético, por medio de la recitación y de la escenificación. e) Continuar enriqueciendo el vocabulario infantil. f) Ofrecer al niño, en función de lenguaje, nociones elementales de información gramatical, para iniciarlo en la estructura del idioma.es_es, en_US
dc.format.extent34 páginases_es, en_US
dc.identifier.citationRepública Dominicana. Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes. (1950). Programas de la educación primaria : segundo curso. Ciudad Trujillo, República Dominicana: Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes. Editora Del Caribe.es_es, en_US
dc.identifier.urihttps://bd.bnphu.gob.do/handle/BNPHU/3589
dc.language.isoeses_es, en_US
dc.publisherSecretaría de Estado de Educación y Bellas Arteses_es, en_US
dc.publisherEditora Del Caribees_es, en_US
dc.publisher.placeCiudad Trujillo, República Dominicanaes_es, en_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectEducación primaria - República Dominicana - Programases_es, en_US
dc.titleProgramas de la educación primaria : segundo cursoes_es, en_US
dc.typeBookes_es, en_US
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