El tangrama un recurso para el aprendizaje creativo
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Número de páginas
64 páginas
Fecha
2000
Autores
Título de la revista
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Editor
Centro Caribeño de Investigación y Capacitación, CICAP
Lugar de publicación
Santo Domingo, República Dominicana
Resumen
El tangrama chino, conocido también como tangram es un recurso valioso, fácil de
elaborar y de bajo costo, que permite elevar la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje,
a través de una docencia interesante, de un alto nivel de profundidad y potcnciadora del
desarrollo de la creatividad, de la visión espacial y de las capacidades intelectuales. En su
elaboración y uso convergen el arte y la cultura en general, la matemática y la creatividad.
Aunque la mayor parte de mi experiencia con el uso del tangrama se ha desarrollado en
las aulas, en talleres de capacitación para jóvenes, desarrollados hace unos seis años, en la Feria del Libro de Santo Domingo, tuve como alumno a un “joven” de unos ochenta años. Me fue grato compartir con ese señor, cuya mente tenía la frescura propia de la
adolescencia. Asistió puntual y entusiasta a los cinco talleres que impartí.
Descripción
Palabras clave
Tangrama juego chino - Aprendizaje, Juegos y diversiones bajo techo, Formar figuras - Enseñanza
Citación
Luciano Pérez, Margarita. (2000?). El tangrama un recurso para el aprendizaje creativo. Santo Domingo, República Dominicana: Centro Caribeño de Investigación y Capacitación, CICAP.